3.4. Первичный приём

Текстовая часть урока:

Первичный приём детей с аутистическим спектром и задержкой психоречевого развития начинается с маркерной диагностики, для того, чтобы правильно определить типы коррекционных процедур. Если маркерная диагностика выявит необходимость в проведении той или иной коррекционной методики, то в карточке мы сможем посмотреть рекомендуемое количество сессий по каждой из них. Количество сессий основано на возрасте пациента, но специалист может самостоятельно увеличить или уменьшить количество сессий.

Если не добавлять в программу нового пациента, то маркерная диагностика будет недоступна, а коррекционные курсы и nEEG Screening будут проводиться без сохранения результатов.